TeamNovian TOTEUTUSSUUNNITELMA

VIIKKO-OHJELMA

0.      KURSSIN ALOITUS:

Ennen ensimmäistä tapaamista Jyväskylässä 28.–29.1. opiskelijat valmistautuvat seuraavien tehtävien avulla:

-          Kukin esittelee itsensä tekemällä video-CV:n parityönä, jossa parit haastattelevat toisiaan kurssiblogissa olevien kysymysten avulla. Kieltenopettajat laativat esimerkkikysymyksiä / ohjeet, joiden avulla ohjataan opiskelijoita kertomaan olennaisista asioista.

-          Jokainen perustaa oman oppimisblogin Bloggerin avulla, ja video-CV upotetaan ensimmäisen blogimerkinnän yhteyteen. Ohjeita Bloggerin käyttöön ja oman blogin luomiseen löydät täältä.

-          Viikolla 3 ja 4 jokainen tutustuu opettajan antaman materiaalin avulla AMK-tutkintoon, omaan koulutusohjelmaansa sekä alansa opiskelemiseen ja opettelee kertomaan näistä suullisesti.

-          Jokainen käy tutustumassa Tiimiakatemian opiskelijoiden blogeihin, katsoo video-CV:t ja kommentoi joitakin videoita ja blogimerkintöjä (vähintään 2 kommenttia)

1.      TAPAAMINEN:

Tapaamisen kulku Jyväskylässä 28.–29.1.

-          Tutustuminen ja ryhmäytyminen noin 3 hlön pienryhmiin > Jokainen kertoo itsestään ja omasta tiimistään/koulutusohjelmastaan ja opinnoistaan toisella kotimaisella kielellä.

-          Jyväskyläläiset järjestävät treenit tms. dialogiharjoituksia sekä tutustumista Tiimiakatemiaan ja sen toimintaan

-          Pienryhmissä ideoidaan, innovoidaan ja suunnitellaan yhteistä projektia

-          Iltapäivällä mahdollisesti yrityskäynti/-käyntejä pienryhmissä

-          Iltaohjelmaa, jonka opiskelijat järjestävät

-          Toisena päivänä (29.1.) innovointi, projektisuunnittelu ja Tiimiakatemiaan tutustuminen jatkuvat

2.      ETÄOPINTOJAKSO (vko 6–12)

 

Kirjoita oppimisblogiisi vähintään 10 blogimerkintää, joissa kuvailet ja pohdit oppimistasi, oppimiasi asioita jne. (blogimerkintöjen tulee liittyä projektiin)

-          case-tehtäviä (3-4 kpl) Jokin viestintätilanne, johon sinun pitää miettiä vastauksia, ratkaisuja ja samalla tietysti tutustua ja opetella tilanteeseen liittyvää sanastoa. Case-tehtävät löytyvät kurssiblogista ja tarkoituksena on, että jokainen kertoo vastauksistaan omassa oppimisblogissa.

-          Työryhmien välinen yhteydenpito ja viestintä: sähköpostitse sekä chatin, skypen ja/tai Google Hangoutin avulla.

-          Projektin työstäminen Google Drivessa oman pienryhmän kanssa: ryhmät kirjoittavat yhdessä projektisuunnitelman ja -raportin

-          Ammattikirjallisuus: jonkin projektiin liittyvän suomenkielisen kirjan tai laajemman teoreettisen artikkelin esittely ja analysointi omassa blogissa ja myös omassa pienryhmässä Turussa 25.3. (mitä sait kirjasta irti ja miten vievät teoriaa käytäntöön jne.)

3.      TAPAAMINEN NOVIASSA 25.–26.3.

Pienryhmät esittelevät projektinsa ja raportoivat siitä suullisesti muulle ryhmälle: mitä teitte, mitä saitte tulokseksi, mitä saavutitte ja mitä opitte?

-          Loppupresentaatiot

-          Testausta käytännössä

-      Muuta TeamNovian järjestämää ohjelmaa: esim. tutustuminen Nunnankadun  kampusalueeseen

 

ARVIOINTI ja ARVIOINTIKRITEERIT

Opiskelijan tulee osoittaa lain vaatima taito toisessa kotimaisessa kielessä. Tämä tarkoittaa, että opiskelijan on osoitettava kurssin aikana joko tyydyttävät tai hyvät kirjalliset ja suulliset suomen kielen taidot. Arviointiasteikko on 1–5, suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen. Arviointiin vaikuttavat:

-          Hyväksytyt ja arvioidut suulliset tehtävät:

• video-CV

• suullinen esittely Jyväskylässä

• ryhmäkeskustelut ja osallistuminen tapaamisissa

• loppupresentaatiot Turussa

-          Hyväksytyt ja arvioidut kurssitehtävät:

• vähintään 10 pohdiskelevaa blogimerkintää omasta oppimisesta, projektitapaamisista ja kurssiin liittyvistä tehtävistä

• projektisuunnitelma ja -raportti (pienryhmissä)

• Case-tehtävät (3-4 kpl)

-          Kirjallinen tentti viikolla 13

TYÖMUODOT

-          Parityö/pienryhmätyö: tandemoppimista ja ryhmätyötä (noin 3 hlön ryhmissä)

-          Suullisia ja kirjallisia tehtäviä sekä virtuaalisesti että fyysisten tapaamisten aikana

> Pienryhmäkeskustelut, presentaatiot, raportointi, treenit, kirjalliset kurssitehtävät

> Henkilökohtaiset blogimerkinnät

> Yhteydenpito ja tehtävien tekeminen some-työkalujen avulla

OPPIMATERIAALI ja OPPIMISYMPÄRISTÖT

Opiskelijat opiskelevat virtuaalisesti some-työkalujen avulla, tekemällä projektitehtäviä ja kirjoittamalla niistä omassa blogissa. Opiskelijoiden käytössä on kurssiblogi, jonka kautta kurssia/projektia ohjataan, ohjeistetaan ja josta löytyy apuvälineitä ja materiaalia. Tämän lisäksi projektia työstetään projektitapaamisissa Jyväskylässä ja Turussa.